孩子中考成绩下来了，同煤一中没考上，就要在同煤二中和怀仁一中之间做选择。我们通过分析孩子的情况结合对两所学校的了解，之后选择了同煤二中。
目前，她的成绩在同煤二中年级排名中处于13名左右，参照全市统考成绩，位列同煤一中300名左右。这个成绩不算高，但她们原初三班里，比她成绩稍好些的孩子在同煤一中的年级排名普遍处于400到600名之间。所以，我还是庆幸当初为孩子做了正确的选择。
一、首先了解重点高中普通班和普通高中重点班的特点。
重点高中的普通班：生源好，这些孩子都有初三的优秀生；学习氛围好，孩子们自觉性高；老师讲课注重孩子们能力的提升。
普通高中的重点班：生源弱，这些孩子多数是初三的中等生；孩子们自律性一般，学习氛围差些；学校选配优秀的教师，老师讲课重基础。
1.孩子的自信心。中等生处在一个优等生多的环境中，在良好学习氛围的影响下，刚开始自己也跟着努力，但每次成绩不如大多数人，时间一长，孩子就怀疑自己的能力，这会严重影响到以后的学习。如果，孩子处在一个和自己起点差不多的学习环境中，通过努力有了进步，就会越学越有信心。孩子建立起来自信心，会促进整个高中学段的学习，对以后的人生道路也会产生积极的影响。
2.孩子的自律性。初中年级的学业即使学习能力一般的孩子，只要自律性强，肯努力，成绩不会差。初中的中等生多数自律性差，只完成老师要求的，缺乏主动的学习态度。这就需要处在一个老师严格管理的学习环境中，去约束他们自由散漫的行为。
3.孩子的学习基础。初三成绩中等学生的基础，肯定比不过优秀的学生。如果到了重点高中，老师讲课注重能力，基础不牢的孩子慢慢就被甩开了。普通高中重点班的老师就会在扎实基础上再提升能力，更适应成绩中等的学生。
